高三学子要注意!2024高考命题新方向:题目减少、分数增加、难度增大!

发布日期:2024-03-22 10:01:46   浏览量 :363
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1月21日,由教育部统一组织的2024届高三九省联考落下帷幕!与往年相比,今年很多科目题型发生了重大变化,题量变少、题型改变、分值有变、考生面对作文题目不知如何下手······

面对这些改变,很多考生第一感觉就是“太难了”!这场万众瞩目的九省联考传递出了哪些信号?对2024高考有哪些启示?2024届新高考省市考生家长重点关注!


九省联考题型及分值重大变化


2024届九省联考由教育部统一组织,语数英三科由教育部统一命题,物理、历史、化学、生物、地理和政治各省自主命题,其中语文作文有4道,各省选择其中一道。由于各省物化生政史地试题有所区别,本文重点探讨的是由教育部统一命题的语数外三科试题。

数学



01


相较于之前全国卷的分布,本次题型有如下改变:

2024年九省联考数学试卷在整体上延续了全国新课标卷的单选题、多选题、填空题、解答题的结构。但是,试卷相比以前发生重大调整,试题数量减少,总题数从22个变成了19个除单选题的个数和分数(8个,40分)不变外,其他题型在个数和分数上均有所调整,将原来的4个多选题(20分)、4个填空题(20分)、6个解答题(70分)分别减少为3个多选题(18分)、3个填空题(15分)、5个解答题(77分),其中只有解答题增加了分数。
解答题也不再是之前的三角、数列、导数、立体几何、解析几何、概率统计全考,而是六个板块中选出4个考察,最后一个题目考察考生的综合能力。

本次试题引导考生“多想少算”,有利于考查理性思维和核心素养的水平,符合国家对高考改革的要求;引导考生从小处着手,掌握基本概念和常规计算;从大处着眼,建构高中数学的知识体系。

考题的顺序安排也打破常规,有所变化,防止猜题押题。

总之,变化之大,令人震惊!

英语



02

英语强化对阅读理解、书面表达等关键能力的考查;启用语法填空和读后续写等新题型。

总体来看,与原试卷结构相比有以下变化:

第一,减少语言知识运用类试题的题量和分值,增加语言运用能力试题的分值。比如,英语试卷的语言运用部分由45分降至30分,阅读部分由40分增至50分。

第二,题型更加多样。比如,英语试卷的写作部分为根据提示信息写作和读后续写两种题型。

第三,传统题型所占分值减少,或不再使用传统题型。比如,英语试卷的完形填空题由30分降至15分。

语文



03

九省联考语文试题进一步强化了“因文设题”“以材设题”,选择题也有增加。



2024高考命题方向预测



1、“题海战术”将逐步失效


高考命题逻辑和考查要求发生了改变:高考命题实现了从“考知识”向“考能力素养”的转变,从“解答题目”向“解决问题”的转变。

题海战术和机械刷题对“知识为主型”的高考试题卓有成效,但通过机械刷题和题海战术无法有效、准确地提高学生的“能力素养”,所以,只用“题海战术”是不行的。

2、要深入剖析和研究高考真题


高考真题代表了高考命题的最高水平和标准,参透高考命题逻辑,洞悉高考命题意图,把握高考命题趋势,提高关键能力和学科素养,从容高效备战高考。

3、加强关键能力和学科素养训练



关键能力、思维品质和学科素养已经成为新高考的考查重心,开放性、探究性和创新性已成为高考命题的要求。


有效应对新高考的策略应该是“授人以渔(加强关键能力和学科素养训练,提升思维品质)”而非“授人以鱼(总结解题套路并实施题海战术)”




4、培养可迁移的学习能力




高考重点考查的关键能力和学科素养无法通过死记硬背或临阵磨枪等一蹴而就的方式来获得,它必须通过长期、规范、专业的针对性训练。


因此,能力和素养的训练与提高要从高一高二阶段就开始进行,正所谓临阵磨枪不如提前炼钢,这里指的“炼钢”就是指培养学生一套可迁移的关键能力和学科素养包括但不限于信息获取与加工能力、逻辑推理与论证能力、科学探究与建模能力、批判性思维与创新思维能力、语言组织与表达能力等。




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