在浙江,学业规划到底有多重要呢?首先我们先来看一组数据2022年,北大在浙江共录取172人,保送生32人,强基计划66人,自主招生、艺术、体育等共29人,仅凭裸分考入北大的只有45人,比例约26%;清

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爸爸妈妈们上点心吧,在浙江,学业规划到底有多重要?

智学通 9个月前
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在浙江,学业规划到底有多重要呢?

首先我们先来看一组数据





2022年,北大在浙江共录取172人,保送生32人,强基计划66人,自主招生、艺术、体育等共29人,仅凭裸分考入北大的只有45人,比例约26%;

清华2022年在浙江共招了151人,保送生25人,强基计划72人,自主招生、领军计划、自强计划、体育、艺术25人,裸分录取的仅29人,占比约19%。

*数据源于网络


有没有大受震撼,现在高考仅凭裸分上名校竟然这么难
作为我国数一数二的好大学,清华、北大的招生趋势代表了我国大学招生趋势的变化。
于是,很多家长都会私信问我们:“竞争那么激烈,到底该怎样优化孩子的教育路径”
今天老师就先给大家分享关于升学规划,家长应该知道的个问题


什么是中学生升学规划?

简单地说,中学生升学规划就是让中学生能尽早地认识自我、认识专业、认识教育与专业职业的关系、学会升学决策,能从小根据自己感兴趣的目标,从知识、技能和综合素质等方面锻炼自己的升学竞争力。


哪一类孩子最需要升学规划?
所有的孩子都需要升学规划。
成绩好的孩子需要。他们需要知道自己以后要做什么,如何把自己努力学习的知识和未来想要的目标挂钩,除了书本知识外,自己想要从事的职业还需要什么综合素质。同时,升学规划还可以帮助他们在高中毕业时选择合适的专业,在大学毕业后选择合适的职业。
成绩差一点儿的孩子更需要。他们可以在升学规划的过程中,发掘自己除了书本学习能力之外的其他潜能,发现自己的兴趣和特长,并将自己的兴趣和特长与将来的工作联系起来,把自己潜能和优势激发出来,获得学业上潜藏的竞争力。


中学生做升学规划是不是太早了?
应该说是太晚了。
在西方,特别是美国、德国等升学规划系统非常规范和发达的国家,学业生涯发展指导更是贯穿小学、中学和大学,通过专业体验/职业模拟、看录像、实际尝试操作等方式使孩子从小就对自己和目标专业有一定的了解,孩子从小学开始就在为自己要树立目标,从知识、技能和综合素质上作准备,为提高综合素质参加各种各样的志愿活动、学业生涯体验。
而我们呢?往往很多人到大学毕业了还不知道自己该做什么。

中学生升学规划从什么时候开始最好?
我国在升学规划上面的重视程度不够高,“为高考3岁开始学英语5岁开始学奥数,却很少为我们一生想要的学业规划方面去作哪怕一点点的准备”十分常见。
绝大多数同学是在高三才开始考虑,其实已经有点晚了。因为升学规划是一个不断探索的、循环的过程,你不可能一下子就知道你的学业目标,它需要你去做很多的学业探索,在探索的过程中感受它是否适合你,如果不适合,你可以作进一步的调整、进一步的探索,如此循环,直到找到适合自己的学业目标为止。如果到了高三才开始探索,由于考试的压力,不可能有充裕的时间去收集的信息,因此在决策时就难免有失偏颇。

在中学生升学规划的具体操作中,家长应该如何做?

在当前学校还没有充分为学生提供升学规划教育的环境下,需要我们家长付出更多的努力。

观念上的转变。学习的最终目的不仅仅是为了考大学,而是为了找到一项孩子喜欢而又适合的专业和职业。高考不是指挥棒,就业市场对人才的要求才是指挥棒。不管高考制度怎么改,我们只需要永远以就业市场对人才的标准来要求孩子,就会让孩子永远立于不败之地。

精神上的支持。支持孩子选择自己感兴趣的专业职业,不要以自己的好恶来左右孩子,就会让孩子永远立于不败之地。

信息上的帮助。当孩子选择了自己感兴趣的学业目标时,家长应该想方设法为孩子提供更多的升学信息,并尽自己所能帮助孩子寻找学业规划体验的机会,让孩子在学业规划体验的过程中感受自己的长处和短处,并锻炼自己适应、从事该学业目标的能力。


常见升学路径

这里简单的帮大家梳理一下常见升学路径:

高考——最大众的路径

出国留学——近年来的大趋势

强基计划——对于成绩优秀的学生是不错的机会

专项计划——照顾特殊地区的优惠政策

保送——针对成绩十分优异的学生

综合评价——相对小众的路径

艺体特长生——高考分数线相对降低

三位一体……



篇幅有限,想要详细了解国内升学指导意见、国际升学规划的达成路径、竞赛强基三一的规划路径……的家长欢迎关注私信。



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