在求学阶段，学生们投入了自己的时间、精力和资金，然后在各类教育机构的帮助下将自己打造成适应市场需要的人才，这就是人才的生产过程；

毕业后，学生会根据自己原来的市场定位，自主地决定在哪个单位就业，进而获得劳动报酬。这就是人才的销售过程。那么作为个人“企业”，如何提高人才生产率的方法就是学业规划。

      首先，我们先要了解自己，明白自己是个什么样的人，有些什么偏好。不同的人的偏好不一样：有的人热爱冒险，喜欢新奇的事物，喜欢挑战；有的人喜欢安稳，按部就班，竞争不太大的生活；有的人想要赚钱；有的人想要做科研……

再根据不同的职业特点，就能确定哪些职业能放在前面，哪些职业选择不适合自己。

不过，认识自己，直面自己是很难的。这里面需要家长的引导和宽容，很多家长对孩子的意见不太重视，而且一下子就一棍子打死，需要跟孩子多沟通。

我总觉得家长的思想要解放。世界很大，像个巨大的游乐场，上面遍布了各种玩具和好玩的地方。家长不能因为自己眼界的问题，只看到有限的几个地方，把孩子局限住。

比如，很多孩子喜欢玩游戏，说要想当电竞选手，很多家长就呵斥住了。事实上，完全可以鼓励孩子说出来，也可以到俱乐部去参观一下，了解真正的电竞选手应该是怎样的。有几个电竞学校都成了劝退学校，因为电竞对天赋要求很高，而且训练也非常枯燥和艰苦，每天有任务一样，要打游戏12个小时。

人就是这样，如果作为游戏一般人会喜欢，如果是作为工作，大部分人就会不喜欢。除了了解电竞选手，也可以了解一下电竞行业。好多人做主播，或者做电竞或者类似行业的周边服务，也是很有意思的。

     还有很多女生喜欢当法医。家长从经验和常理出发，会觉得小孩的喜欢不靠谱，但也需要给小孩机会，让她彻底明白才行。有个女生想要当法医，家人不同意，第一年学的是其他专业。

这位女生很有主见，退学重考，上了法医。但她上了一个月，接着退学。原来她一见到血腥场面，就吐。说自己心理没问题，但胃受不了。如果家长和孩子对专业的探索再深一点，就不会发生这种事了。一晃几年就浪费掉了。